12 月 15 日，校党委委员、副校长胡兴在八里湖校区白鹿学馆，为基础教育学院 25 级体能训练专业近 80 名学生带来一堂主题为 “青春接力：教育科技人才一体强国的青年答卷” 的生动思政课，引导青年学子将个人成长融入国家发展大局。

课堂上，胡兴以“时代坐标” 为切入点，系统解读了二十届四中全会的战略部署，强调 2025 年作为 “十四五” 收官之年的重要意义，以及 “十五五” 时期作为社会主义现代化攻坚期、高质量发展关键期、科教人才一体化突破期的特殊定位。结合全球科技革命浪潮与国际人才竞争态势，他指出，我国在全球创新指数中位列第十，但关键核心技术 “卡脖子” 问题仍需突破，高质量发展需要人才红利支撑，让学生深刻认识到自身所处的时代方位与责任担当。

围绕“教育、科技、人才” 三位一体的内在逻辑，胡兴阐释了三者 “教育为基、科技为要、人才为本” 的核心关系，介绍了科教融汇、产教融合、数字赋能的协同推进路径。他鼓励学生，青年一代正逢政策支持空前、创新平台集聚、科研经费增长、国际合作广阔的历史机遇，虽面临国际竞争加剧、人才培养模式革新等挑战，但更应把握契机，在新兴产业发展中找准自身定位。

针对青年成长，胡兴提出“六大行动路径”：要筑牢思想根基，坚定理想信念；夯实学业基础，提升数字素养与终身学习能力；投身技能创新，积极参与职业技能竞赛；强化团队协作，凝聚攻坚合力；服务国家战略，在实践中践行使命；拓展国际视野，提升跨文化交流能力。同时，他详细介绍了学校在产教融合、职普融通、政策保障等方面的支撑体系，让学生感受到学校为人才培养搭建的 “成长立交桥”。

课后，学生们纷纷表示，这堂思政课既有理论高度，又有实践温度，让自己对个人发展与国家命运的联系有了更清晰的认知。大家一致认为，将牢记嘱托，在大学三年里以“奠基 - 深耕 - 冲刺” 的节奏锤炼专业技能，把体能训练专业所长与体育强国战略需求相结合，在青春赛道上跑好历史接力棒，为教育科技人才一体强国建设贡献青年力量。

（文：文泽宇 图：王雨楠）