为深入贯彻教育部《关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神，切实发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，近日，校党委书记李松志采取“随机抽课、推门听课”的方式，带头深入八里湖校区思政课堂开展随堂听课与教学指导，近距离把脉思政课堂建设、教师授课与学生学习全貌，切实助推学校思政课建设走深走实、提质创优。

李松志同志先后听取了王杭老师主讲的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，胡娟老师讲授的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”与邹天骄老师主讲的“形势与政策”课程。

王杭老师以“坚持以人民为中心”为核心内容，紧密结合新时代发展实践与民生建设成果，用鲜活案例与深刻阐释讲清以人民为中心的发展思想的核心要义与实践要求，引导学生站稳人民立场、厚植为民情怀。胡娟老师围绕“井冈星火 东方红日”展开教学，以革命历史进程为脉络，生动讲述井冈山革命根据地的创建与发展，深刻阐释井冈山精神的丰富内涵与时代价值，引领学生传承红色基因、赓续红色血脉。邹天骄老师以“新时代我国文化遗产保护的理念与实践”为教学主题，立足文化自信与文明传承，系统讲解文化遗产保护的重要意义、政策理念与实践成果，引导学生增强文化认同，自觉做中华优秀传统文化的守护者与传承者。

课堂上，李松志同志全程专注听讲、认真记录，细致观察教学设计、授课逻辑、教学环节与师生互动细节、学生听课状态，重点关注思政课教学内容的准确性、理论阐释的深刻性、育人导向的鲜明性及教学方法运用和党的创新理论融入等。

课后，李松志同志与授课教师分别进行面对面交流，充分肯定了三位老师的教学成效，同时结合教育部“课堂教学提升行动”要求，从教学内容优化、教学方法创新、理论联系实际等方面提出具体指导意见。他强调，思政课教师要始终坚持以学生为中心，把党的创新理论讲深、讲透、讲活，结合高职学生特点，融入实践案例与时代元素，增强思政课的针对性和吸引力。苦练内功，加强理论素养，熟悉掌握教学方法，坚持问题导向，推动“大思政课”建设走深走实。

校领导走进课堂听课指导，彰显了学校对思政课建设的高度重视与有力推动，是强化教学管理、夯实育人根基的务实行动，为深化思政课改革创新、提升铸魂育人实效发挥了重要引领作用。

（文/文泽宇图/王雨楠）