赣教社政字〔2016〕15号

各高等院校：

2016年2月，习近平总书记视察江西时指出，井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。今天，我们要结合新的时代条件，坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。并希望江西在弘扬井冈山精神上努力走在前列，不断创造新的经验。

为深入学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神，大力推动井冈山精神在高校进教材进课堂进头脑，省委教育工委、省教育厅决定，从2016年秋季开学起，在全省普通高校“形势与政策”等课程中，组织开展《井冈山精神教育》课程教学工作。现就有关事项通知如下：

一、课程教学目标

各高校要通过课程教学，使学生系统了解和掌握井冈山革命根据地建立的历史进程、发展阶段以及标志性的重大历史事件和重要人物活动；井冈山革命根据地和井冈山道路的历史地位；井冈山精神最重要的方面以及在新的时代条件下弘扬井冈山精神最重要的内容。从而，激励学生结合自身实际传承和弘扬井冈山精神的动机意愿和实际行为。

二、课程教学方法

各高校要鼓励和支持承担本课程的教师创新教学理念，结合实际情况，运用多种行之有效的教学方式方法从事本课程的教学。既可以采取室内课堂教学的方式，又可以采取室外现场教学的方式，还可以采取音像等多媒体教学的方式。综合运用诸如讲授式、案例式、讨论式、音像式、展示式、演出式、参与式、体验式、研究式等多种方式进行教学。

三、课程教学安排

从2016年秋季开学起，各高校要将该门课安排16个课时，其中课堂教学8个课时，实践教学8个课时，在一学年内完成课程教学任务，具体安排如下：

（一）课堂教学8个课时

　　1．第一部分　中国第一个农村革命根据地，2个课时。

　　2．第二部分　井冈山斗争孕育井冈山精神，1个课时。

　　3．第三部分　坚定执着追理想，1个课时。

　　4．第四部分　实事求是闯新路，1个课时。

　　5．第五部分　艰苦奋斗攻难关，1个课时。

　　6．第六部分　依靠群众求胜利，1个课时。

　　7．第七部分　新时代条件下弘扬井冈山精神，1个课时。

　　（二）实践教学8个课时

　　1．观看音像片（参考）:音乐舞蹈史诗《井冈山》、《井冈丰碑》、《理想信念高于天》等，2个课时。

　　2．参观当地的革命纪念馆、革命博物馆，或者安排暑期红色采风等社会实践类活动，2个课时。

　　3．课程教学结束后撰写心得体会或研究论文等，2个课时。

4．课后阅读《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火可以燎原》等著作，2个课时。

四、课程考核方式

各高校可以采用灵活多样、行之有效的考试考核方式。具体可以采取闭卷与开卷相结合、笔试与口试相结合，以及课堂小测验、撰写学习心得体会、撰写课程小论文等多种方式方法。

各高校要在2016年10月底之前将课程教学安排情况书面报送省教育厅。本科院校分别报送省教育厅社政处、高教处，高职高专院校分别报送省教育厅社政处、职成处。

省委教育工委、省教育厅将《井冈山精神教育》等思想政治理论课课程教学情况，列入各高校思想政治工作考核的重要内容。在2017年6月之前，还将组织有关专家随机到各高校检查《井冈山精神教育》等思想政治理论课课程教学情况，并将检查结果进行通报。

      中共江西省委教育工委       江西省教育厅

                            2016年9月9日